¿Qué es un edublog?

a) Qué es un edublog y para qué sirve. 

El término "edublog" nace de la unión de los conceptos "educación" y "blog".

La educación y los weblogs están relacionados, tienen una importante característica en común, ambos conceptos se pueden definir como procesos de construcción de conocimiento.

El objetivo principal que buscan los edublogs es el de favorecer y apoyar proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito educativo.

- b) Qué tipos de herramientas o programas podemos utilizar para la creación de un blog.

Para la creación de un blog, son varios los programas o herramientas, de distintos tipos, que podemos emplear:

- Algunos sirven para trabajar en servidores propios con un control total sobre las aplicaciones: WordPress, Flashblog, B2evolution.

- Algunos sirven para trabajar en un sistema cerrado y gratuito: Blogger,  Blogia, Blogsome, Nireblog

- Algunos nos permiten trabajar con un blog integrado en una plataforma de e-learning.

- c) Cuáles serían los usos de los blogs en una pedagogía constructivista.

"Es un medio idóneo para coordinar proyectos de investigación online, puesto que permite organizar la documentación del proceso a la vez que se beneficia de la posibilidad de recibir feedback".

"La creación de blogs colectivos permite desarrollar capacidades de trabajo colaborativo a través de la distribución de funciones en el grupo y del establecimiento de un modelo de tutoría mutua entre sus integrantes. El propio profesor también puede plantearse ser un autor más en el blog,  al mismo nivel que sus alumnos, quienes, de esta forma, se sentirán más reconocidos en el proyecto y con mayor grado de autonomía".

"Uno de los elementos clave de los blogs es su sistema de publicación en orden cronológico inverso. Esta característica puede ser de gran utilidad para aquellos profesores que quieran proporcionar una actualización periódica  de nuevos contenidos y convengan un pacto de lectura correspondiente con sus alumnos para que puedan hacer uso de esa información".

"En esta relación conviene que los autores sean también dinamizadores del debate en su página e intervengan en los comentarios de sus propios artículos.  Esto es una imagen de cercanía y debate entre iguales que rompe con la verticalidad clásica emisor-receptor de un autor que escribe y una audiencia que comenta sobre lo escrito. Esta búsqueda de horizontalidad en las relaciones será de vital importancia para los profesores bloggers que quieran aprovechar el potencial de comunicación con sus estudiantes a través de este medio".

 Indica  y ejemplifica cuáles pueden ser las utilidades educativas de un blog y cómo lo utilizarías en tus clases.

- Permite compartir los enlaces y recursos que van a ser usados en el aula, compartiendo el material por la red con las familias, para que éstas puedan utilizarlos también desde sus casas. 

- Como publicación cronológica de la programación anual del aula.